O Ceará registrou 84% de crianças alfabetizadas no Índice Criança Alfabetizada (ICA). O estado também apresentou resultados nos indicadores de equidade racial e socioeconômica, além de atingir pontuação máxima em formação continuada, com ampla adesão das redes municipais aos programas de capacitação de professores e gestores.

No eixo de engajamento, destacaram-se as políticas de colaboração com os municípios por meio de critérios educacionais vinculados ao ICMS e pela taxa de escolarização líquida de 88,5%.

A Paraíba alcançou crescimento expressivo no Índice Criança Alfabetizada (ICA), atingindo 71% de crianças alfabetizadas. O estado apresentou avanços nos indicadores de equidade racial e socioeconômica, refletindo a redução das desigualdades de aprendizagem.

Em formação continuada, registrou pontuação máxima, com participação abrangente das redes municipais em programas de capacitação de professores e gestores. No eixo de engajamento, obteve destaque pela adoção de critérios educacionais no repasse do ICMS e pela taxa de escolarização líquida de 91,6%.

O Mato Grosso apresentou avanço no Índice Criança Alfabetizada (ICA), passando de 61% para 75% de crianças alfabetizadas. O estado apresentou resultados relevantes nos indicadores de equidade racial e socioeconômica, refletindo redução das desigualdades de aprendizagem.

Em formação continuada, alcançou pontuação máxima, com ampla adesão das redes municipais aos programas de capacitação de professores e gestores. No eixo de engajamento, destacaram-se os critérios educacionais adotados no repasse do ICMS e a taxa de escolarização líquida de 90,6%.

O Piauí alcançou crescimento consistente no Índice Criança Alfabetizada (ICA), que evoluiu de 60% para 77% de crianças alfabetizadas. O estado apresentou resultados positivos nos indicadores de equidade racial e socioeconômica, evidenciando redução das desigualdades educacionais.

Em formação continuada, obteve pontuação máxima, com participação integral das redes municipais em programas de capacitação de professores e gestores. No eixo de engajamento, registrou taxa de escolarização líquida de 92%.

O Espírito Santo apresentou avanço no Índice Criança Alfabetizada (ICA), que passou de 72% para 77% de crianças alfabetizadas. O estado alcançou resultados relevantes nos indicadores de equidade socioeconômica, demonstrando redução das diferenças de aprendizagem entre escolas de distintos contextos sociais. Também registrou pontuação máxima em formação continuada, com participação integral das redes municipais em programas de qualifi cação docente e de gestores.

No eixo de engajamento, destacaram-se as políticas de incentivo à aprendizagem vinculadas ao ICMS educacional e a taxa de escolarização líquida de 90,9%.